泰迪熊〜桌遊活動

 泰迪熊〜桌遊活動

整個活動環節、思路很清晰，教學難度層層遞進，藉助教具和幼兒對骨牌的自我探究，知道和掌握了骨牌的正確玩法，透過一節活動課認識了一個新鮮的事物。

這次活動，教師藉助「材料介入」和「遊戲介入」這兩個主要的介入點來組織這次「好玩的骨牌」教學活動，使得幼兒在看看、玩玩、想想、動動手中培養了一定的探究能力，同時充分體驗到骨牌的好玩之處。