寶寶熊-點點藝術家
🧑🏻🎨 點點藝術家👩🏻🎨 從小圓點出發，變出我們的藝術南瓜！🎃 一張圓形貼紙，可以玩出多少花樣呢？ 點我觀看 (YT Shorts) 這次的美術活動，我們從孩子喜歡的貼貼紙開始，認識圓形，再慢慢延伸到點、線、面，最後以草間彌生的南瓜作品為靈感，完成屬於自己的立體小南瓜！ 別看貼貼紙好像很簡單，對孩子來說，裡面可是藏著不少小挑戰。從找到貼紙邊緣、用指尖輕輕撕起，到選好位置、貼上後壓一壓，每一步都需要小手和眼睛一起合作。看看影片裡那一張張專注的小臉，就知道大家有多認真了 ？ ！ 一開始，孩子們將彩色貼紙貼在圓形的位置上，在操作中觀察圓圓的外形。有了初步的經驗後，我們再把圓點帶到不同的紙面上，試試看：圓點可以貼在哪裡？靠近一點、分開一點，又會有什麼不同 接著，小圓點來到了長長的紙條上。一個接著一個排列，像是排起了隊，也讓孩子感受到點沿著方向延伸時，產生的線條感。換到大片色紙上，圓點又成了裝飾畫面的主角；不同顏色、大小與疏密，讓每一張紙都出現了自己的樣子。 點、線、面這些聽起來有點抽象的概念，就這樣藏在貼一貼、排一排的過程裡，變成孩子可以親手探索的遊戲。 最有趣的變化，還在後面呢！ 原本平平的紙條，在老師協助彎曲、組合後，慢慢鼓了起來，變成圓滾滾的立體南瓜。紙條上的圓點也跟著轉了方向，從不同角度看，都能發現新的畫面。最後再加上孩子裝飾的造型紙片，搭配滿是彩色圓點的背景，小南瓜就完成啦！ 這次我們把草間彌生南瓜作品中的圓點元素，帶進孩子的創作裡。南瓜可以是亮亮的綠色，搭配黑色圓點；背景也可以大膽使用橘色、紫色和藍色。透過自己的選色與排列，每個孩子都為作品留下了不同的表情。 看著孩子小心地貼上最後一個裝飾，再捧起作品的模樣，老師也忍不住跟著開心。從一張小小的圓形貼紙，到眼前立體的南瓜，這一路累積了好多次嘗試，也留下了小手努力的痕跡。 喜歡這樣的美術時光：讓孩子有時間觀察、有機會選擇，也能親手感受材料的變化。 原來，一個小圓點，就是一場創作的開始。 下次，它還會帶著我們變出什麼呢？🌈
